次男坊 参観＆懇談会。。

恵みの雨・・・だけど　ムシムシ””ジメジメ””
暑い中　いってきました。。

本日は参観にきた保護者達といっしょに物つくりに挑戦！！

扇風機はまわっているものの　・・・

いつもは園児だけの教室に大人がたくさん入ってるものだから蒸し風呂みたいに暑かった

大きなヨーヨーゴマ。。カップでキャッチ。。紙コップ人形。。。

で、、、、私たち親子はカップで人形つくりました。。

ＮＨＫさんの
『気～持ちもちもち　きなこもちぃ～』　によく似たもの。。

で　・・・・　保護者が残って懇談会。。

先生は最近　足を怪我してしまって　お休みした日もありました。。
そしたら子供達が先生が大変だから　僕達が私たちが手伝ってあげる！！

って感じになったみたいです。。

それが先生はとっても嬉しかったようで、、、
子供達みんなの優しさをいっぱいかんじれたみたいで
泣きながら話してくれました。。　

そうやって　子供達の行動一つ一つをちゃんと受け止めて答えてくれる。。
そんな素敵な先生です。。

その後は学校別のグループになって話しました。。

そこで私は長男坊が一年生になった時に担任の先生から

『ひらがなは幼稚園で覚えている。。を前提で授業を進めています。ですのでお家で勉強させてください。。』

と　ひらがなを全然覚えていなかった長男坊は言われてしまって、、、
一年生の一学期はほんと　大変なおもいで長男坊に教えました。。

と長男坊の担任でもあった先生に伝えました。。
幼稚園でひらがなは教えていただけるのですか？・・と・・

『いえいえ　幼稚園が義務教育ではありませんので　きちんと〔あいうえお〕を教えると言う事はしていません。反対に昔　小学校の先生から幼稚園ではきちんと教えないでくださいといわれました。。』
と・・・・言うことでした。。

それを聞いて少し安心しました。。
長男坊がひらがなを覚えていないことが駄目なことのように思っていたので。。
もし　次男坊の一年生の時に同じような事をいわれたらきちんと説明するつもりです。。

私が適当に教えるより　先生にきちんと学校で学んでくるのが確実やもんねぇ～。。